Projet entreprise\u2026<\/p>\n
Les \u00e9l\u00e8ves de P5\/6 de madame Patricia sont engag\u00e9s dans un projet-entreprise pour une dur\u00e9e de 2 ans. Il s\u2019agit de visiter une entreprise dans son enti\u00e8ret\u00e9, de prendre notes des bonnes et des mauvaises choses qu\u2019ils voient et surtout, de proposer des am\u00e9liorations \u00e0 apporter \u00e0 certains niveaux.
\nL\u2019entreprise en question est le garage Vanneste de Mouscron. C\u2019est d\u2019ailleurs, Monsieur Vanneste en personne qui est venu dans notre classe nous pr\u00e9senter en un premier temps son entreprise.
\nPar apr\u00e8s, le 10 d\u00e9cembre, nous nous sommes rendus dans ce garage. Nous avons \u00e9t\u00e9 accueillis \u00e0 bras ouverts. Nous avons eu m\u00eame droit au petit-d\u00e9jeuner (des couques et du chocolat chaud). Nous avons fait le tour de l\u2019entreprise en passant par les bureaux, l\u2019atelier, le magasin et pour finir, le show-room. Durant la visite, nous avons eu droit \u00e0 des explications bien d\u00e9taill\u00e9es. Pendant ce temps, nous prenions notes de ce qui nous plaisait (et ceux-ci, on les appelait les \u00ab\u00a0WAOW\u00a0\u00bb), de ce qu\u2019on trouvait \u00e0 am\u00e9liorer (les \u00ab\u00a0BEURK\u00a0!\u00a0\u00bb) et pour ces derniers, nous \u00e9mettions des id\u00e9es pour modifier les choses et les rendre plus agr\u00e9ables. L\u2019objectif \u00e9tant d\u2019am\u00e9liorer encore plus l\u2019image de marque de la soci\u00e9t\u00e9. Nous sommes tous repartis avec des id\u00e9es plein la t\u00eate.
\nEn classe, nous avons list\u00e9 les bonnes et les mauvaises choses que nous avions soumises \u00e0 Monsieur Vanneste. Apr\u00e8s une \u00e9tude approfondie de nos id\u00e9es, il est revenu en classe pour un d\u00e9briefing. Il nous a expliqu\u00e9 qu\u2019il y avait des choses qu\u2019il ne pouvait malheureusement pas changer car c\u2019est impos\u00e9 mais par contre, qu\u2019il allait prendre en compte certaines remarques qu\u2019il juge int\u00e9ressantes pour sa soci\u00e9t\u00e9. Toutefois, une id\u00e9e grandiose que nous lui avons propos\u00e9e a \u00e9t\u00e9 vivement retenue\u00a0: comme nous avions trouv\u00e9 le show-room un peu \u00ab\u00a0froid\u00a0\u00bb car tout \u00e9tait trop blanc, nous avions pens\u00e9 \u00e0 peindre une fresque afin d\u2019\u00e9gayer ce salon. L\u2019id\u00e9e a \u00e9t\u00e9 retenue et l\u2019ann\u00e9e prochaine, en collaboration avec l\u2019\u00e9cole Saint-Luc, nous participerons \u00e0 l\u2019\u00e9laboration de la fresque du garage Opel de Mouscron.<\/p>\n
Ce projet est tr\u00e8s enrichissant. Nous avons bien s\u00fbr appris beaucoup de choses sur l\u2019histoire de l\u2019automobile et plus pr\u00e9cis\u00e9ment l\u2019\u00e9volution des voitures \u00ab\u00a0Opel\u00a0\u00bb. De plus, en classe, ce projet nous a permis d\u2019aborder quelques mati\u00e8res telles que le calcul des \u00e9chelles (nous avions les dimensions d\u2019une voiture Opel sur le plan, et connaissant les dimensions r\u00e9elles, nous cherchions l\u2019\u00e9chelle. Ou encore, les dimensions d\u2019une voiture avec l\u2019\u00e9chelle \u00e9taient donn\u00e9es et nous recherchions alors ses dimensions r\u00e9elles). Nous avons analys\u00e9 une facture et \u00e0 travers celle-ci, nous avons d\u00e9couvert de nouveaux termes tels que la TVA et la ristourne. Nous avions \u00e9galement une lettre de cr\u00e9dit gr\u00e2ce \u00e0 laquelle nous avons compris les termes d\u2019acompte, de taux d\u2019int\u00e9r\u00eat, d\u2019achat \u00e0 temp\u00e9rament, d\u2019achat \u00e0 cr\u00e9dit. A ceci, nous pouvons encore ajouter de l\u2019\u00e9criture (une lettre de remerciement \u00e0 Monsieur Vanneste et le compte rendu de notre sortie) mais aussi, du savoir parler et du savoir \u00e9couter.
\nNous avons de la chance de vivre cette exp\u00e9rience et d\u2019\u00eatre impliqu\u00e9s dans ce projet durant deux ans. Nous pouvons ainsi assister \u00e0 son aboutissement.
\nA l\u2019ann\u00e9e prochaine, avec nos pinceaux et notre peinture\u2026. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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